그게 3 일째부터입니다. 교육이었습니다 (우리가 거기서 무엇을했는지 보시겠습니까?).

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Jobs Reset Summit 2020의 셋째 날부터 교육, 기술 및 평생 학습에 대한 핵심 아이디어, 개념 및 행동이 나타 났습니까?

LEGO Foundation의 최고 경영자 인 John Goodwin 은 2030 년까지 어린이의 절반이 직장에 들어가는 데 필요한 기술을 갖추지 못할 것이라고 말했습니다.

"교육을 집으로 생각한다면 견고한 기초 위에 세워야합니다. 일찍 시작하여 아이들에게 필요한 기술을 갖추어야합니다. 초등 및 유아 교육은 필수적입니다.

"우리는 부모에 대해 생각하고 부모를 교육하고 필요한 기술을 갖추도록하고 있습니다."

재단은 난민 가족이 전염병에서 계속 학습 할 수 있도록 440,00 팩을 배포했습니다. 그들은 또한 원격 학습 가이드를 통해 교사를 가르치고 있으며 교사들에게 아이들의 회복력을 구축하는 방법에 대해 교육하기 위해 MOOC를 개발했습니다.

대유행 이후의 세계에서 대학 학위 또는 온라인 졸업장 중 어느 것이 더 유용합니까?

42 %의 기업이 저비용 온라인 과정을 사용하여 직원 재교육을 준비함에 따라 이러한 도구가 미래의 성공을위한 신뢰할 수있는 경로가 될 수있는 방법에 대한 업계 전문가의 의견을 듣습니다.

가장 큰 장벽은 액세스라고 Amazon Web Services의 전세계 공공 부문 부사장 인 Teresa Carlson 은 말합니다 .

모두를위한 광대역에 관한 것 이상으로, "올바른 기술은 제대로 가르쳐야합니다. 우리는 사람들이 일자리를 얻고 경제 발전을 창출 할 수있는 기술을 가르치고 있는지 확인해야합니다."

들어 칼슨 , 공통 기술 언어를 찾는 열쇠입니다. "이 사람이이 일을 할 수 있습니까? 공통된 기술 분류, 우리에게 필요한 기술은 무엇이며 어떤 기술이 일자리로 이어질까요?"라는 인증서 또는 졸업장이 필요합니다.

WorldQuant University의 CEO 인 Daphne Kis 는 온라인 학습 제공자가 품질을 제공 할 수있는 것이 중요하다고 말합니다. 그들은 "당신이 약속 한 스킬 셋이 당신이 기대하는 바인지 확인해야합니다".

"60 %의 사람들이 지금 당장 자신의 기술을 업데이트해야한다는 것을 알고 있습니다." Amy Regan Morehouse ; Salesforce Trailhead 수석 부사장. Udacity의 CEO 인 Gabriel Dalporto 는 "재능 있고, 능력 있고, 흥분되어 있습니다"라고 덧붙였습니다 . "온라인 학습은 그저 촉매 일뿐입니다."

Dalporto 는 Shell이 ​​운영하는 온라인 재교육 프로그램을 인용합니다.이 프로그램은 매우 성공적이어서 장비 고장을 미리 예측하는 현장 모델을 구축하여 회사를 1 억 달러 절약 할 수있었습니다.

10 억 명의 인력을 재교육해야 할 때, 저 숙련 근로자를 고 숙련 직업으로 옮기는 방법 은 Infosys의 사장 인 Ravi Kumar S 에게 묻습니다 . "먼저 경로를 확인한 다음 견습 프로그램으로 백업합니다."

그렇다면 현재 대부분의 사람들은 어떤 기술에 집중하고 있습니까? Coursera의 데이터에 따르면 작년과는 매우 다릅니다. 이 차트는 글쓰기 및 마음 챙김과 같은 기술이 데이터 기술과 프로그래밍을 1 위로 이겼 음을 보여줍니다.

연사

WorldQuant University CEO Daphne Kis ; Teresa Carlson , 부사장, 전 세계 공공 부문, Amazon Web Services; Gabriel Dalporto , CEO, Udacity; Amy Regan Morehouse ; Salesforce Trailhead, 수석 부사장; Ravi Kumar S , Infosys Ltd 사장; Kate Bravery , 글로벌 프랙티스 리더, Mercer (MMC).

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전염병이 일어나기 전에는 세계 대부분의 학교 교육 시스템에서 교육이 내일의 노동 시장과 새로운 사회 요구에 적합하지 않다는 것이 이미 분명했습니다.

공공 및 민간 부문이 어떻게 협력하여 교육 콘텐츠 및 제공을 재설정하고보다 포괄적이고 취업 시장에 맞는 교육 시스템을 구축 할 수 있습니까?

사회자는 내셔널 의 편집장 Mina Al-Oraibi 입니다. 그녀는 유엔 아동 기금 (UNICEF)의 전무 이사 Henrietta H. Fore에 합류했습니다 . Grace Suh , IBM 교육 담당 부사장; Lindiwe Matlali , Africa Teen Geeks의 최고 경영자; 교육을위한 글로벌 파트너십의 최고 경영자 앨리스 올브라이트 ; Tariq Al Gurg , Dubai Cares의 최고 경영자; Asheesh Advani , JA Worldwide의 사장 겸 최고 경영자; 및 Anthony Salcito , Microsoft의 Worldwide Education 부사장.

The National의 편집장 Mina Al-Oraibi 는 모든 패널리스트에게 하나의 질문을하는 것으로 시작합니다.

초점이 필요한 한 가지 문제는 무엇입니까?

유엔 아동 기금 (UNICEF) 전무 이사 Henrietta H. Fore :

"젊은이들은 자기 주도적 교육이 필요하며, 배우고있는 것에서 무엇을하고 싶은지에 이르는 길을 봐야합니다."

Grace Suh , IBM 교육 담당 부사장 :

"대유행의 고르지 않은 영향에 대응하기 위해보다 탄력적 인 시스템을 만들어야합니다."

Lindiwe Matlali , Africa Teen Geeks의 최고 경영자 :

“인터넷 접속. 가난한 나라에서 온 아이들의 대부분은 온라인 교육으로 전환 할 수 없었습니다. 아프리카에서만 2 억 5 천만 명의 아이들이 학교 교육을 계속할 수 없었습니다.”

Global Partnership for Education의 최고 경영자 Alice Albright :

"우리에게는 가장 소외된 아이들에게 다가가는 것입니다."

Tariq Al Gurg , Dubai Cares의 최고 경영자 :

“어린이를 미래의 운전자로 만드는 교육 시스템. 그리고 앞으로 100 년 동안 같은 시스템에 갇히지 않도록 진화 할 시스템입니다.”

Asheesh Advani , JA Worldwide 사장 겸 최고 경영자 :

"유연성이 중요하지만 한 가지를 선택했다면 고위험 테스트에 대한 의존도를 낮추십시오. 불평등을 진정으로 해결하고 아이들이 미래의 직업을 준비하는 데 필요한 소프트 스킬과 감성 지능을 테스트합시다."

Anthony Salcito , Microsoft의 Worldwide Education 부사장 :

“공평은 시급히 집중해야 할 영역이어야합니다. 우리에게는 재능 격차가없고 기회 격차가 있으며 모든 학생이 경제에서 자신의 재능을 발휘할 수 있도록해야합니다.”

민간 부문의 역할은 어떻습니까?

Microsoft의 Salcito 는 "고용주로서 우리는 기회를 창출하는 데 더 많이 참여해야합니다. 모든 산업은 포용성에 대해 생각해야합니다. 잘 갖추어 진 가정에서도 어려움이있었습니다. 오프라인 도구, 여권 학습 등보다 역동적이어야합니다. – 우리는 존재하는 기술을 사용해야합니다. 모든 학습자가 참여할 수 있도록 창의적인 모델에 대해 더 적극적으로 생각해야합니다. 국가가 민간 부문에 기대어 책임을 져야한다고 제안합니다. "

IBM의 Suh는 “산업이 기술을 명확하게 표현하는 것이 중요합니다. 전문 기술뿐만 아니라 학업 및 기술에 관한 것입니다.

"우리는 더 높은 연결성뿐만 아니라 훌륭한 콘텐츠도 필요합니다."

Africa Teen Geeks의 Matlali 는 하드웨어 및 연결에 대한 액세스가 중요 하다고 경고합니다.“기회는 이미 댄스 플로어에있는 사람들과 춤을 추고 있습니다.”

선생님은 어떻습니까?

Albright 는“우리는 교사를 일선 직원으로 대해야합니다. 위험이 높은 곳에서 해결 방법을 찾아야합니다. 교사를 중간에 두어야합니다.”

그리고 자원?

Cares의 Al Gurg 는“모든 수준에서 단결하고 협력 할 수 없다면 매우 어려울 것입니다. 노력을 능률화해야합니다. 그런 다음 자원을 동원하고 글로벌 금융 메커니즘을 통해 효율적인 글로벌 시스템을 보유하고 있음을 기부자에게 보여줘야합니다. 교육 예산이 삭감 될 위험이 있습니다. 이것은 큰 도전이 될 수 있습니다. "

"우리는 국가 정부와 평범한 용의자에 의존해야 할뿐만 아니라 새로운 민간 부문 주체를 참여시켜야하며 교육은 G20에서 우선 순위를 정해야합니다."

직업의 미래에서 노동자를 보호하는 방법에 대한 Saadia Zahidi

"작업의 미래는 거의 여기에있다"Saadia Zahidi는 글을 특집 로부터 결과에 채용 정보보고 2020 년의 미래 .

우리는 이미 작업 자동화로 인한 엄청난 혼란에 직면 해 있었고 COVID-19는 이러한 변화를 가속화했습니다. 이제 우리는 2025 년까지 26 개국에서 8,500 만 개의 일자리를 잃고 신흥 산업에서 9,700 만 개의 새로운 일자리를 얻을 것입니다.

읽어 봤어?

• COVID-19는 일자리의 미래를 가속화했습니다. 근로자를 보호하는 방법은 다음과 같습니다.

그러나 다가올 새로운 일자리에 대한 약속은 오늘날 실업 상태이거나 실업 상태에있는 수백만 명의 사람들에게 거의 안심이되지 않습니다.

그렇다면 우리는 어떻게 근로자를 보호하고 그들이 내일을 준비하도록 도울 수 있습니까?

Saadia는 다음과 같은 네 가지 주요 조치에 대해 설명합니다.

첫째, 정부는 실업자를 보호하기 위해 사회 안전망을 확보해야합니다.

둘째, 기업과 정부는 재교육 및 기술 향상에 투자해야합니다. "자동화의 이중 파괴와 전염병은 고통스럽게도 분명히했습니다. 우리는 더 이상 재 기술 혁명을 기다릴 여유가 없습니다."라고 그녀는 말합니다.

셋째, 기업은 의사 결정의 핵심에 환경, 사회 및 거버넌스 문제를 두어야합니다.

넷째, 특히 전염병으로 인한 삶, 건강 및 복지에 대한 무수한 스트레스에 비추어 직원 복지에 중점을 두어야합니다.

그녀는 "이 경기 침체의 결과로 2020 년에 최대 1 억 1,500 만 명의 사람들이 극심한 빈곤에 빠질 수 있으며, 수백만 명이 그들의 생계가 중단되는 것을 볼 수 있습니다."라고 썼습니다. "우리는 그들 모두에게 지금 행동해야합니다."